Las metodologías activas de aprendizaje en clase

¿Qué es una metodología activa de aprendizaje?

Las metodologías activas de aprendizaje nacen de la necesidad de adaptar el proceso de enseñanza, tanto a las nuevas tecnologías como a las exigencias actuales de los alumnos en cualquiera de las etapas. Con ellas se persigue convertirlos en individuos autónomos y además participativos, dejando atrás las técnicas tradicionales en educación.

Este conjunto de estrategias se utilizan para promover el trabajo en equipo y el pensamiento crítico. Es por ello que lo caracterizan como autodirigido, pues respeta los intereses del estudiante. Es adaptable a la experiencia de cada uno, son metodologías ágiles ya que le aportan dinamismo a las clases; logrando que cada día sea diferente. Esta particularidad provoca que la muchachada se mantenga motivada y los resultados son excelentes.

La finalidad de las metodologías activas es, principalmente, lograr cambios significativos en el aula de modo que los alumnos aumenten su capacidad de retención y reflexión, para así generar propuestas y aportar soluciones a la sociedad; al tiempo que se trabaja lo académico.

5 metodologías activas de enseñanza que debes conocer

Estas metodologías de enseñanza colocan al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Encuentra 5 ejemplos de las metodologías activas en educación más populares:

1) Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Con la resolución de problemas específicos los estudiantes aprenden e interpretan la información y la relacionan con su entorno. Por lo tanto, se les debe motivar a comprender los conceptos para que los puedan defender posteriormente. Del mismo modo cambia el rol del docente, ya que dejade ser solo un emisor de información y pasa a ser un consultor.

2) Flipped Classroom (Aula Invertida)

Se plantea que los alumnos planifiquen la clase en casa, de modo que en el aula se dediquen a debatir, analizar e intercambiar ideas. Se puede clasificar dentro de las metodologías de enseñanza virtual, pues las herramientas utilizadas para la investigación estarán en una plataforma web o una aplicación. Igualmente, se les puede entregar material audiovisual o de otro tipo para el estudio. Durante la clase el profesor se encargará de reforzar el aprendizaje.

3) Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning)

Las habilidades del pensamiento se desarrollan de manera más profunda al segmentar el contenido a estudiar en tres interrogantes. Primera, ¿Qué crees que sabes sobre el tema? Para definir la categoría Pienso. La segunda corresponde a Me Interesa, ¿Qué preguntas tienes sobre el tema? Mientras que la tercera establece ¿Qué te gustaría investigar? Y ¿Cómo podrías hacerlo?

4) Design Thinking (Pensamiento de Diseño)

Distinguir las dificultades particulares de cada alumno con mayor exactitud, es fundamental con esta metodología activa de la enseñanza. Es por ello, que se deben cumplir cinco pasos: Empatizar para actuar como un buen líder, definir el problema, Idear la innovación, Crear el prototipo y Testear para comprobar los resultados.

5) Aprendizaje Cooperativo

Con esta metodología de enseñanza se conforman pequeños grupos “mixtos y heterogéneos” en el aula de clases; pues será mediante el trabajo en equipo que se logre la construcción del conocimiento, adquirir ciertas habilidades y cumplir con las competencias. La principal característica del Aprendizaje Cooperativo es que los objetivos de los participantes son comunes.

La metodología activa y participativa en educación infantil frente a otros tipos de metodología

La metodología activa y participativa prepara a los estudiantes para enfrentar situaciones de su vida cotidiana fuera de la escuela y también las que puedan acontecer cuando ya estén en su vida profesional. Entre los beneficios de la aplicación de técnicas como el juego, la cooperación y la creación de proyectos en el aula, está la personalización del aprendizaje. Lo cual quiere decir que se adapta a las necesidades de cada ser humano.

La metodología en educación infantil no puede basarse solo en lectura y escritura, es primordial que los pequeños jueguen. Esto quiere decir que se debe incluir lo lúdico en los contenidos. Recuerde que los niños, sobre todo los menores de seis años, pierden la atención a las cosas en corto tiempo. Cree dinámicas con las que ellos aprendan mucho haciendo lo que más les gusta: jugar.

Lo más común es trasladar a los chicos a un escenario que será el contexto del problema con el que trabajarán, otorgándoles un papel a asumir. Lo ideal es plantear una solución con un sentido concreto, razón por la cual, las discusiones colectivas ayudan a construir nuevos conocimientos.

¿Cuál es la metodología de un docente?

Un docente está en la libertad de escoger qué metodologías de aprendizaje utilizar en su aula. No obstante, debe regirse por el currículo escolar de cada nivel educativo. El rol del maestro pasa a ser de planificador de estrategias que delimiten la enseñanza. Asimismo, será el guía mediador que conoce todas las debilidades y fortalezas de cada miembro del grupo. De esta forma, atenderá los avances por individual.

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) se pueden aplicar a las metodologías activas en educación con lo que se expande el abanico de opciones de recursos a los profesores para enseñar y evaluar permanentemente. Sobre este último se puede agregar que las técnicas de evaluación miden el desempeño más allá del examen escrito y las monografías. Algunas de ellas son:

• Mapas conceptuales

• Ensayos

• Portafolios

• Quiz

• Estudios de casos

• Debates

¿Cuál es el método tradicional de enseñanza?

La metodología de enseñanza tradicional, consta de procesos para memorización y repetición de los contenidos que se imparten en clase. En ella, el docente solo cumple el rol de transmisor de conocimientos, mientras que el grupo asume una conducta pasiva. Motivo por el cual, el desarrollo se vuelve monótono, lo que les termina aburriendo a los niños. Esto incidirá de manera directa en el rendimiento escolar.

Aunque cada vez hay más innovaciones al respecto, para muchos la educación ha caído en obsolescencia. Sin embargo, cada vez son más los profesores que se suman al uso de metodologías activas y participativas. La metodología en educación primaria no puede provocar aburrimiento en los niños, es por ello, que insisten en que el método tradicional de enseñanza requiere serias reformas.